Морално и духовно подизање школских дјеце је главна ствар у формирању личности.

Животни услови за данас доприносечињеница да већина родитеља проводи значајан дио свог времена на послу. Као резултат тога, морал и духовно васпитање ученика у породици бледи у позадини. Нажалост, у школама му је мало пажње посвећено.

Наставници и родитељи треба не само да тражедати деци теоријско знање, али и развити у њима љубазност, човечанство, љубав према природи и поштовање према другима. Морално и духовно васпитање ученика треба прво да дође. Међутим, чешће се појављују видео снимци, чији су главни ликови дјеца и њихово окрутно поступање са вршњацима или животињама. Тешко је поверовати да су рођени на овај начин. Насилна дјеца постају касније, а сва одговорност за морално и духовно васпитање ученика треба да буде на рамену одраслих, од којих многе тренутно занемарују своју дужност.

Вриједно је напоменути да многе школе користеспецијално развијен у овим институцијама програм духовног и моралног образовања ученика. Али, нажалост, у већини случајева то су само велики лицеји и образовне институције за богате породице. У таквим случајевима, родитељи преносе своје дужности на наставнике, заборављајући да и они требају допринијети том процесу.

Имплементација таквих програма у зидовима обичних школадоводи до додатних трошкова: распоређивање школских сати, плаћање наставничког рада итд. То није увијек могуће, на примјер, сеоске школе чији је буџет строго ограничен.

Морални и духовни развој ученика поставља сљедеће циљеве и циљеве:

- формирање у детету способности и потребе за моралним развојем;

- Јачање моралности и морала;

- патриотско образовање (млади школски и виши ученици);

- едукација толеранције и поштовања према другима.

У условима сталног развоја економије земљеодгој патриотизма и поноса за Отаџбину игра важну улогу. Против ове позадине, морално и духовно васпитање ученика често иде у позадину. Ова ситуација је настала као резултат чињенице да је држава првенствено заинтересована за едукацију генерације која је свјесна политичког живота земље.

Велика пажња се посвећује образовању грађана,који воли своју земљу и патриота. Дакле, програм патриотског образовања остварује циљ развоја младинског грађанства као најважније духовне и моралне вредности.

Морални и патриотски развој морада стојимо на првом месту у образовању ученика. То је због чињенице да друштву је потребна нова врста личности, која нераздвојно повезује своју судбину са будућношћу Очинства. То је циљ наставника и родитеља: да укључи патриотизам и држављанство у дијете. Не заборавите да су деца наша будућност.