У музици постоји много жанрова, форми иваријанте вокалних и инструменталних комада. Знати карактеристике сваког музичког елемента захтева само стручњак у овој области, али разумијете шта је најчешће од њих, по могућству свакоме. Дакле, у овом чланку размотрићемо каква је романса, колико дуго је рођена и на којој се подручју може пронаћи креативност.
Сама реч "романса" има шпанске корене иПесму која се гласа уз један или више инструмената. У овој земљи протеклих векова, овај жанр више је био као серенаде, које су љубили људи певали на прозорима своје вољене. У средњем вијеку, када се романтика умирила у уметничком свијету као независни жанр, имала је изражен национални карактер. Текст је био дуготрајан, а значење је искључиво везано за љубавну тему. Такође је било карактеристично да су представе таквог садржаја изведене само под националним шпанским инструментом - гитаром.
Верује се да је овај вокал-инструменталанЖанр је најхармоничнији међу свим његовим аналогама. Ово је због чињенице да у романси свака реч, сваки пјевачки слог наглашава се одговарајућом нотом. Зато професионални музичар одмах може да каже да ли се једноставна песма звучи или је романса. Речи се, по правилу, налазе изнад музичког текста и као резултат могу се пјевати или играти на неким инструментима, а затим комбиновати оба процеса.
Њихова широка популарност функционишепримљена у другој половини КСВИИИ вијека, а до КСИКС вијека су већ формиране читаве школе романса. То се десило зато што је, првенствено, крајем 18. века Златни период у руској књижевности, а не мање значајан период у историји развоја европске уметности. У тим годинама, њихови аутори су написали такве ремеке као Лермонтов, Пушкин, Гоетхе, Фет и многи други. Њихове песме су биле тако мелодичне да су постали текст за музичка дела.
Данас је ретко чути било коједогађај сличан мелодији, па чак и перформансу талентованог пјевача (или певача). Међутим, свако дете које студира у музичкој школи савршено добро зна каква је романса. Деца која су по природи надарена лепим гласом и могу разговарати са јавношћу, увек изводе такве радове. По правилу је неопходно бирати класику, тако да ученици певају композиције Прокофјева, Глинка, Римски-Корсаков, Чајковског, стихове мање познатих генија оловке.
</ п>