Најбоље приче у Пушкиновој бајки

Бајке су нешто што помаже не само да се развијафантазија у детету, али и проширење његовог унутрашњег свијета, учинити свијетлим, узбудљивим и пуним авантуре. Захваљујући њима, деца уче концепте доброг и зла, стичу жељу да постану као њихов вољени херој.

Свакој бајци обично претходи наговештај. У радовима Пушкина су такође присутни.

Појам наговештаја

Пошто бајке говоре о дечијем фолклору,и приступ њиховој причи треба бити одговарајући. Дјетету је скренуо пажњу на наратора, он мора бити заинтересован и заинтригиран. Зато су руски приповједачи користили тзв. Изговоре који претходи почетку историје.

Упознавање са причом није повезано са његовим садржајем,али истовремено објашњава где или са ким се догађају. На примјер, "тамо је живио краљ", "у неком царству, у тридесетој држави" и други. Такође, реченица би могла да буде крај наратива, као да се сумира догађај или да прича самој причи.

Приче у Пушкиновој бајки нису случајне, јер је волео ову врсту фолклора и знао је од детињства због своје дадиље - Арине Родионовна.

Пушкин и бајке

У срцу песничких прича леже руски народлегенде, које је слушао и са задовољством слушао. На пример, на плочи приче Балдине, написане у имању Болдина, лежи прича, чују и снимају се у селу Микхаиловское.

На креативност нису утицале само руске бајкепесник. Садржај "Приче рибара и рибе" је "отписан" из легенде о немачком фолклору, а плоча "О мртвој принцези" је слична раду браће Гримм о Снежној боји.

"Легенда арапског Старцрафта" била је покрет за стварање "Прича о златном петљу". Знајући како фолклор ради, можемо закључити да цитати у Пушкиновој бајки нису случајни.

"Прича о златном петљу"

Ова поучна поетска експозиција древнихЛегенда учи деци да морате да задржите ово обећање. Приче у Пушкиновим бајкама, примери који су присутни како на почетку тако и на крају његових дела, доносе им технике старих прича.

На почетку их привлаче парцели. У Причу о златном петљу, уводно гласи: "У удаљеном царству, у тридесетој држави, живио је славан краљ Дадон." Ова техника је прихваћена од стране већине приповједача, што говори о његовом значају и ефикасности.

Приче у Пушкиновим бајкама, примери који се могу наћи на крају рада, такође су јасно изражени у овој причи: "Бајка је наговештај, али у њему наговештај, добрим момцима лекција."

У одређеном смислу, "последња реч" у овом примеру је више као закључак након поучне бајке. У одређеном смислу, овај рад Пушкина стварно више изгледа као вредна лекција.

"Прича о Цар Салтану", "Руслан и Људмила"

У концепту "наговештаја" у Пушкиновим причама о ЦаруСалтане добија две уводне речи о вечерњем раду три сестре близу прозора. После тога, плоча може да иде на било коју линију, али интрига већ постоји, сада је само потребно развити. После таквог наизглед обичног почетка, песник ствара истински фасцинантну причу, током које деца доживљавају авантуру и прате своје хероје, којима је угрожена и опасност и разочарање, и страх од губљења вољеног. Али они и даље имају сретан крај.

Као иу већини фолклорних радова,цитати у Пушкиновим бајкама на крају наратива су кратки и кратки: "Био сам тамо, душо, пиво је пио", а завршетак фразе зависи од тога да ли је наратор имао бркове или не.

Песма "Руслан и Људмила" значајно се разликује од бајки аутора, тако да је његов увод у овом случају прилично дуг и детаљан, иако то нема никакве везе са садржајем.

Уобичајено се цитати у Пушкиновим причама2-4 линије, када је ово посебна песма, познатија под називом "Лукоморие Оак Оак Греен". Показујући место догађаја, песник ствара један фасцинантан свет, којем свако дете жели доћи.

Наговештај првих и последњих поглавља ове песмесу исте речи: "Посљедњих дана, традиције дубоке антике". Дакле, Пушкин, како је био, није аутор, већ само приповедач догађаја који се догодио у давним временима и преживио је до данашњих дана у облику легенде.