Композитор Алфред Сцхнитке написао је апартман "Детињство Цхицхиков". "Мртве душе", Гоголова песма, из које је узет овај пасус, представља украшавање не само домаће већ и светске књижевности.
Мали фрагмент из једанаесте, последњипоглавља књиге, написане од стране аутора тако живописно и фигуративно, инспирисале су композитора да изразе у својим средствима музике сиво, без радости детињство. Чичиков, протагониста песме, сећајући се детињства, читавог каснијег живота са свим истинама и лоповима покушавајући да постигну одређени положај у друштву. НВ Гогол брилијантно на језику две или три фразе савршено описује бедно постојање малог Павла у свом дому. Шта се може упоредити са фразом о томе како је "живот изгледао" код детета! Кисли, непријатан изглед, па чак и кроз снијег затамњеног прозора. Одмах постаје јасно да је дечак порастао без родитељске наклоности (отац му је био болестан и мајка му се придржавала), сама, без бучних пријатеља-другара, напуштена. Али најсрећније и безбрижно вријеме живота је детињство! Чичиков, који би се могао рећи, му је био лишен.
У каснијем животу одсуство пријатеља није тежилоПавлусха. То је, с једне стране, олакшало да увек буде сам, с друге стране, подстичући оца, који је одлучио, можда, само једном у свом животу да разговара с његовим срцем с срцем. Мали Чичиков је одведен у суседни град који је идентификован у школи. Лосхаденка Сорока само трећег дана ујутро довела путнике до одредишта - у удаљени рођак. И опет око слабо скривеног сиромаштва, сиве и несреће. Година школовања почиње, дјетињство наставља. Чичиков је врло добро савладао савјет његовог оца, а међу њима највише је била способност да се апсолутно свима, посебно шефовима и наставницима, колегама практичарима богатим и корисним. Његова способност суптилне ласкања практиковала се до краја свог живота. И, како аутор сведочи, Чичиков је знао како да направи најповољнији утисак на друштво.
Издужење главног лика је покретачка снагапарцела рада. Предузимљив, активан, опрезан и непринципијелан - пред њим би могла отворити предивну будућност, то јест, он би могао постићи оно за чему се залагао. Без посебних талената, завршио је са школским частима. За примјерно и поуздано понашање, њему је представљен посебан поклон - књига са златним словима. Међутим, упркос похвалама наставника, Павлусха је научио како се коцкати чак иу окружењу школе. Јунак посла није био изузетак, био је производ система и друштва.
Читлиштво Чичиков се није сећало са болним осећајем- није гладовао, био је добар дечак, није му било потребно обичне дјечије игре. Сва енергија, сви његови таленти су, према очевим вијећима, усмјерени на акумулацију. Гогол описује како је херој идоловао новац: када је дечак спасио пет рубаља, ставио их је у врећу коју је шишао и сакрио у душек, а затим је почео да штеди даље. Још један његов таленат био је способност да седи мирно током читаве лекције и, без трепере, погледа у уста учитеља, без обзира колико су се сакривени колеге практиканти покушали подстакнути притиском и твеакингом.
Његов опроштајни говор био је посвећен моћи пени. Она, и само она, - и најтраженији пријатељ, и најпоузданија сапутница, - никада неће издати и изаћи из било каквих невоља. И све године студија Павлуша неуморно је зарадило пени. Обучио је миш, а онда га је продао профитабилним и направио птицу за исту сврху. Користећи небригу колега практиканата, Чичиков је унапред куповао пите и багеле, а након чекања, када су гладни, продали су храну по цени зависно од апетита купца. Заправо, био је активан и талентован предузетник. Ово је слика Чичиова. Детињство наметало је, наравно, свој отисак на свој лик, али је коначно формирао свој морал и друштво.
</ п>