СИТЕ СЕАРЦХ

Шта би требало да буде опозиција лидера у пракси

Размотрите основне захтјеве који су важни за упознавање приликом писања прегледа вође вежбе.

Студенти колеџа, техничких школа, универзитета - овобудући мајстори или специјалисти у одређеној области. Теоретско знање млади људи улазе у зидове образовних установа током предавања и семинара. Практичне вештине се могу научити само "додиривањем" будућег професије.

врх тренера
Дакле, неопходна мјера било каквог образовањапроцес је пролазак индустријске праксе, чији резултати пружају званични пакет докумената који потврђују професионални ниво приправника. Главне су:

  • дневник попуњен од стране приправника;
  • карактеристике ученика;
  • врх вође праксе;
  • преглед који је припремио супервизор са универзитета;
  • извештај који је припремио студент.

Идемо на вежбање у институцији илипроизводњу, студент мора да заврши програм који укључује низ задатака који се односе на рад. Затим, припрема прегледа вође вежбе организације, запосленог или представника кадровског одељења приказује резултате активности приправника у њој.

Успех праксе зависи од:

  • Места преласка.
  • Надлежност и професионалност лидера, за који је студент додељен.
  • Колективна, која је пала у приправника и психолошку климу у њој.
  • Наша сопствена жеља да научимо како радити и усавршавати професију није само на теоријском нивоу.
  • Могућности за иницијативу и креативност.
    врх праксе лидера праксе

Направљен је позив опозиционеракомпетентно лице које може да процени допринос, аспирације и професионалне способности ученика и прикаже на папиру. Документ се оверава потписом руководиоца и, по потреби, представником кадровског одељења и печатом организације.

Одговор шефа праксе: пример.

Предлажемо да користите следећи образац за израду документа.

РЕФЕРЕНЦЕ

руководилац праксе из ЛЛЦ "ТРК Лавин" о резултатима практичних активности Шинкаренко Родион Рашидовић

Студент четврте године Института за међународне студијеодноси Родион Рашидовић прошли су индустријску праксу у ЛЛЦ "ТРК ЛАВИНА". По доласку, био је задужен за Одјељење за оглашавање и односе с јавношћу, гдје је био администратор процеса пуцања промотивних производа. Активност приправника је контролисао руководилац одељења Павлова Пелагеиа Едуардовна.

Током задатка, студент се показао као креативна и предузетничка особа. Показао је способност рада у тиму, проналазити компромисе у процесу обављања креативних колективних задатака.

Заједно са запосленима Одељења приправник присуствовали ван сајта снимање, ја научити основе усмеравање и оператора вештину.

Вреди напоменути способност обављања пословних преговора и проналазење личних контаката са купцима и купцима.

Оцјењујући уопштено позитивну активност ученика током праксе, потребно је изразити жељу будућем младом специјалисту да ради на самоорганизацији и способности да планира његово радно вријеме.

Позивајући се на резултате праксе и завршени програм, студент заслужује "одличну" оцјену.

Шеф практике

Руководилац одељења за оглашавање и комуникације

са јавношћу ЛЛЦ "ТРК ЛАВИНА"

Павлова ПЕ потпис

Датум

врх праксе вође организације

Дакле, главни елементи који садрже врх вође праксе су:

  • Тачне личне информације о приправнику.
  • Име организације домаћина.
  • Подаци о шефу праксе.
  • Кратак опис активности ученика током периода њиховог проласка.
  • За и против сарадње, засноване на утисцима радног стручњака (лидера).
  • Општа оцена, потпис, датум.

Ништа компликовано, као што можете видети.

</ п>
  • Оцена: