На енглеском постоји посебна врста глагола која се може појавити у различитим улогама у реченици.
У једном случају могу деловати једноставносемантички глаголи, на примјер, бити - бити, да - да, да, да - да - имају. У другом случају, ови глаголи се могу претворити у незаменљиве асистенте, који помажу у прецизном одређивању времена. На крају крајева, најчешће се појављују проблеми приликом учења енглеског језика. У таквим ситуацијама, ови глаголи дјелују као помоћни. И, важно је напоменути да су помоћни глаголи веома ретко преведени на руски. И зашто? Научићете одговор у овом чланку.
Срећом, енглески говорници не желепромените речи, јер би онда њихов језик био прилично компликован. Стога су дошли до закључка да ће пре акције користити додатне мале речи у виду помоћних глагола. Ова глаголска класа игра једну од кључних улога на енглеском језику. На крају крајева, уз њихову помоћ, апсолутно су сви приједлози. Такође ће бити потребни додатни глаголи за конструкцију реченица пасивним гласом. Све ово је изузетно важно у студији, јер су помоћни глаголи који су слој енглеског језика. Без јасног разумевања употребе таквих глагола, немогуће је писати, тешко говорити на енглеском.
Поставља се питање: "Шта је, је ли, да ли су сви остали глаголи са посебним формама?".
У садашњем времену енглеског језикапостоји такав додатни глагол који се налази у одговарајућем облику. Али шта сам ја, јесте ли? А ово је најприкладнији облик помоћног глагола. Све ове речи се користе у одређеним ситуацијама.
Шта сам ја? Овај образац се користи у садашњем дугом времену енглеског језика заједно са именином 1. особе, јединственог. На пример, ја сам Лена, која ће звучати као "Ја сам Лена", и ако преведем ријеч по ријеч "Ја сам Лена".
А шта су они? Овај посебни облик глагола се примењује у исто време, међутим, за именице друге особе, јединствене и множине. На примјер, лепа си, која ће се превести као: "Ти си лијепа", а у дословном преводу ова реченица звучи као "Ти си лијепа".
Шта је и у ком случају је потребноприменити овај глагол? Активно се користи са именицама трећег лица. На пример, Она је похлепа, која ће у преводу звучати као "Она је похлепа", и у дословном преводу "Она је похлепна".
Што се тиче прошлости, овооблик глагола који се такође мења. У прошлости дуго времена звуче помоћни глаголи: био је, био. Реч је кориштен са једним бројем именице, и кориштен је у множини.
Глагон има три посебна облика, наиме, да, Да ли, јесте. Облик не односи се на енглеском језику само у једном случају, наиме, именице на треће лице једнине, као иу свим другим случајевима, можете безбедно користити то, и никада погрешити. Иако је тужна чињеница да је, према статистици, у овој ситуацији врло често праве грешке. Очигледно, ово се дешава аутоматски. Све наведено у наставку, односи се на једноставан датума.
А сада морате да разговарате о помоћном глаголу једноставног прошлог времена. Овде је све много једноставније, потребно је користити реч у било којој ситуацији.
Може се закључити да је за исправно кориштење енглеских времена неопходно знати шта је ја, јесте, јесу ли, били, били, итд.
Говор који има има три форме,имали, имали. Такав глагол се користи у савршеним временима. Ова времена увек указују на савршенство одређене акције. Образац је потребан за све особе и бројеве именице, изузев једне треће особе. У овој ситуацији се користи облик. Али ове информације су само за садашњост. У прошлости ће све бити мало другачије, али не и теже. У прошлом перфектном времену, имали су облик који се користи за све предмете.
Глаголи и глаголи ће бити потребни за формирање реченица у будућем времену.
Важно је напоменути да такав поможни глаголсадашњег времена, као што се и данас, практично се не користи данас, али у старим данима примењено је заимке првог човека и јединствене и множине.
Сада ће се глагол користити за конструкцију реченица у будућем времену. И, ако се раније употреба само глагола сматрала грешком, сада ће ријеч већ постати норма енглеског језика.
На основу горе наведеног, може се закључити да,да студент мора да зна шта сам, јесте, и други помоћни глаголи. Мора да зна како функционише у конструисању реченица и какву улогу играју. Само у овом случају студент енглеског језика може компетентно да пише и говори енглески.
</ п>