Ја ... јесам или јесам?

Многи од оних који студирају енглески,суочавају се са проблемом времена. На руском само три пута: садашњост, прошлост и будућност. За енглески језик овај списак је 4 пута дужи. Како одредити шта треба ставити у реченицу - јесте или су, одакле су дошли ти облици и за шта су за то, разјаснит ћемо касније.

Именовање глагола-лигамената

На руском, често изостављамо честицу "је", једноставно то имплицира. На пример:

• Ја сам Сасха.

Енглеска верзија презентације звучи овако:

• Ја сам Сасха.

Такође у разговору често кршимо редослед речи или правимо реченице које садрже само једну реч. На пример:

• Постало је мрачно.

Енглески не поседује пластичност руског језика и веома је захтеван по редоследу речи у реченици. Глаголи-снопови, као што су је или су, служити да комуницира предмет са другим члановима предлога.

Понекад не можете да промените чланове реченице. На пример, узмимо реченицу:

• Прелепа си.

На енглеском изгледа овако:

• Лепа си (то је буквално: ти си лепа).

Али како да разумем је или су да ставиш реченицу? А одакле су дошли ти глаголски форми?

Одакле долазе лигаменти?

Са именовањем је разумљиво. Али одакле долазе ти глаголски форми? Како одредити када треба ставити какав облик - је или има, на пример, и на основу чега зависи? То није ништа друго до облици главног глагола енглеског језика бити. У преводу, његово значење је "бити", "бити", "да се појави". Образац бити зависи од времена које се користи у реченици. За сваки пут има свој.

Пресент симпле

Најједноставније од постојећих времена енглеског језика. То означава акцију која се дешава стално, сваки дан. За конструкцију такве реченице користе се глаголски формулари да будем - ам, је или су и честице да / не. Како разумети где користити честицу? Када се дијалог односи на представљање себе или других, користи се глаголски облик да буду - су, је или ам, у зависности од броја и особе.

Прва особа, једини број - заимка "Ја" (Ја). За њега и само за њега се користи честица ам. Ти си друга особа за заимену (ти). За то се користи честица су. Са њом говори ио множини - ми, ти, они (ми, ти, они).

За трећу особу, заимке Он, она, то (Он, она или то је) користи се помоћни глагол је. Шта се може ревитализовати то? Све што није анимирано. Ово укључује квалитете или стања. На пример:

• Сада пада киша. - Сада пада киша.

То односи се и на животиње. Али никад га не можете користити против људи.

Ако желите да кажете да се акција дешава сваког дана, потребан вам је глагол да, или Да за трећу страну. Само у овом случају она ће деловати не као помоћни глаголски пакет, већ се користи као семантички глагол. На пример:

• Идем у школу сваког дана, осим недељом. - Идем у школу сваког дана, осим недеље.

Имајте на уму: дани у недељи и имена месеци на енглеском се пишу великим словом.

• Рик ми долази сваког викенда - Рик долази код мене сваког викенда.

Крајњи -с је додан предикату. У овом тренутку се први облик глагола користи за изражавање акције. Само трећој особи је додан крај -с:

• Моје име је Анн. Ја имам 24 године. "- Ја сам Ана, имам 24 године.

Такође ам, је или су користи се за глас професије и говори одакле сте дошли:

• Ја сам студент. "" Ја сам студент.
• Ја сам из Лондона. Ја сам из Лондона.

Конструкција негације у садашњем времену

Сви разматрани предлози били су потврдни. И како направити упитник и који помоћни глаголи да се користе овде - Да или је? За конструкцију упитне или негативне реченице, која указује на константност акције, користи се глагол бити у облику да / не, зависно од броја. Да ли користи се за трећу страну. У другим случајевима се користи да.

Када конструишете упитну реченицу, помоћни глагол да или Да преузимају се на прво мјесто пре субјекта, остатак остане непромењен. Ако се користи Да, онда честица -с за глагол се не примењује, јер је отишао на помоћни глагол до:

• Да ли Јане иде у руску школу? "Јане иде у енглеску школу?"

Када конструишете негативну реченицу, схема изгледа овако. Прво долази субјект, затим помоћни глагол да / не, а затим - негирање не. Можете креирати кратак и детаљнији облик одговора:

• Не, није. "Џејн није отишла у школу у Енглеској, она учи немачки.

Садашње дуго времена

Садашње дуго времена - како је то? Енглези у говору увек обраћају пажњу на тренутак деловања. На примјер, догађај у прошлости који се догодио прије годину дана разликује се у времену од акције која се одвијала прије 20 минута, а сасвим другачије значење је стекао акција која још није завршена, која је започета и мора се завршити у одређеном периоду у будућности. Иако је руски језик потпуно равнодушан, акција је завршена пре 5 минута или од његовог завршетка неколико година прошло. Оба се аутоматски односе на прошлост.

Садашње дуго или Пресент Прогрессиве подразумева акцију која се тренутно дешава. У овом случају, ам, је или су користе се на исти начин као и раније. Само првом облику глагола додају се крај -инг:

• Шта сада радиш? Читам часопис. "" Шта тренутно радиш? "Читао сам часопис.

То се може видети у конструисању питања су, је или ам одводи се на прво мјесто, а све остало остаје непромењено. Када конструишете питање, након помоћног глагола ставља се негација не:

• Ја сада не радим. - Тренутно не радим. Причам са мојом женом.

Глагол има / има

Глагол да има, (за трећу страну - има) се користи на енглеском језику у смислу "да има нешто", "да поседује нешто". Ради као помоћни глагол за време групе прошлост. И пошто су често на енглеском завршетке честе -ес, -ед, формирано је неколико других облика - је и имао. Слажем се, звучи много једноставније и еуфонично.

Надамо се да вам понуђени материјал помогне да разумете глаголске форме бити.