Сваки ученик у току уводног курсафизика се суочава са проблемом превођења количине. У суштини, ово је неопходно како би се ефикасно решили задаци, као и да се претпостављени подаци претворе у погоднији облик. Фундаментално знање, које је корисно у скоро свакој ситуацији која се односи на физику, је колико центиметара у једном метру. Хајде да погледамо ове вредности.
Са концептом "центиметар" свако детесудара у детињству. Чим има бележницу у својој ћелији, практично се бави том количином, јер су квадрати који чине странице 0.5к0.5 цм. Касније на часовима математике, деци се објашњавају да се сваки објект може мерити уз помоћ ове системске јединице. Али понекад је једноставно непријатно да га користите јер морате да схватите параметре превеликих предмета. Да би то учинили, измијењена је још једна вриједност, што омогућава боље препознавање димензија великих објеката. То је око метра. Из прве класе свако дете има концепт броја центиметара у једном метру. То је основно знање које је основа за решавање многих физичких проблема.
Најчешће, за претварање података уСтандардни тип је СИ систем. Не дозвољава употребу центиметара. Зато морате знати колико центиметара у једном метру да преведете вредност у одговарајући облик и решите задатак.
Па, хајде да схватимо како то учинити. У 1 м 100 цм. Квадратни метар је мерач који се једном помножава. Испоставља се да је потребно умножити сто центиметара и стотину пута, тако да на крају остаје вриједност једнака оној коју смо добили у претходном кораку. Кубични метар, односно, је сто центиметара у коцки. Ова вриједност је изведена истим принципом. Сада видите да није тешко претворити бројила у центиметре и обрнуто.