Јединствени државни преглед: план састава. Како написати есеј

Школовање је веома интересантно ифасцинантно. Наравно, на путу ученика има пуно препрека, попут писања креативних радова, испита, диктата и тако даље. Већина ученика се плаши писања есеја УСЕ. Ми ћемо пружити план есеја за сваки предмет (књижевност, руски језик, друштвене студије).

Сваки субјект има своје захтеве за креативнимРад и њихови системи и критеријуми за бодовање. Научићемо вас како написати идеалан рад на УСЕ. План састава је најважнији приликом писања. У овом тренутку, ми ћемо остати што прецизније. Такође ћемо научити како правилно писати есеје о читањем радова, који се практично налазе на читавом путу школског образовања.

Састав

Прво желим да кажем неколико речиглавна тема нашег чланка. Зашто нас учимо да пишемо есеје? Изгледало би, када нам ово знање може бити корисно? Свугде, школовање је неопходно за стицање основних основних знања за формирање личности, дипломац мора прецизно да зна своје циљеве, шта он жели да уради следеће. Али, ниједна самопоштавајућа организација неће преузети неписмену особу својој држави. Пре запошљавања морамо да напишемо наставак и проследимо интервју. Да бисте то урадили, морате бити у могућности да укратко и кратко наведете своје мисли, што нас пише у писању есеја.

Ако се литература и друштвена наука не могу пренетиу облику државног испита (о овим предметима је по избору студената), онда је руски језик обавезан за усвајање УСЕ. Састав, примјери и могући аргументи које ћемо дати касније. Прво, анализирајмо алгоритам за писање композиције за дело. Предлажемо да почнемо одмах.

План састава дела

После читања посла наставникпредлаже да напишете креативан рад у коме изражавате свој став према том или том приликом, јунаку, аутору. Ми ћемо вам пружити план који ће вам помоћи и у великој мери олакшати рад.

Наравно, сваки рад почиње са уводом, затим долази главни дио и закључак. Са првим и последњим параграфом је релативно јасно, али шта да пишемо у главном делу?

Ако писање есеја није ваша омиљена активност, онда се не ограничавајте на план у глави, скицирајте га на нацрт, направите потребне напомене. Овај план ће изгледати овако:

1. Увод.
2. Властито мишљење, утисци читљивог текста.
3. Да бисмо истакли главну идеју, тема коју је аутор желео да нам пренесе.
4. Како је аутор постигао постављени циљ.
5. Последња ствар коју говоре о својој визији, анализи.
6. Закључак.

Користећи овај план, можете лаконапишите квалитетни есеј који ће добити прилично високу оцену. Све мора бити кохерентно и конзистентно. Обавезно проверите правопис, интерпункцију и стилистику.

Јединствени државни преглед

У предметима друштвених студија, књижевностии руски језик, не можете заобићи стваралачки рад ако рачунате на високу оцену. Због тога вам је потребан развој есејског плана за УСЕ. Истовремено, план треба да буде универзалан, односно да буде апсолутно погодан за било коју тему.

Важно је запамтити да ЕГЕ есеј мораобухватају три главна дела: увод, главни дио и закључак. Писање не би требало да личи на неке неповезане делове, чак и ако она ће бити извод из прилично дубоко значење. Мораш да научиш како да веже све коцкице. Ако је увод и закључак препоручују ради кратко (тј један пасус), главни део боље поделити у неколико под-ставки.

Као што смо већ рекли, сви субјекти су различитисистеме евалуације рада, стога је неопходно размотрити их посебно. Многи ученици чак развијају мали образац, науче га и користе га током испитивања. Дакле остаје да се на одговарајућим местима убаци цитати из текста, аргументи о предложеној теми и неколико њихових мисли које се односе на предложени проблем. Да размотримо есеје о различитим темама одвојено, почните са литературу.

Литература

Размотрите план есејског есеја о књижевности, шта би требало да буде у сваком од ових делова:

• Увод. Можете саставити композицију са занимљивим цитатом, који се појављује у раду, из реторичког питања, само они би требали бити директно повезани са главним проблемом. У том истом делу, ми га означавамо. Како бисте учинили занимљивијим радом, можете увести занимљиве чињенице о стварању дела или биографији аутора.
• Главни дио је најзначајнији и најтежи. Ми откривамо главну тему, подржавајући цитате из текста, изражавајући наше мишљење, потврђујући аргументе из литературе.
• Закључак. У овом делу неопходно је направити логичан закључак. Нешто што је први и трећи дио веома сличан, само у уводу постављате питање, и на крају дајте изјаву, сумирамо.

Руски језик

Сада пређемо на питања која се односе на УСЕ (руски језик). Есеј, примери делова које ћемо дати у овом поглављу, могу се безбедно користити на испиту.

План:

1. Увод и дефиниција главног проблема.
2. Ауторски став према проблему.
3. Ваше мишљење и образложење.
4. Закључак (не више од 3-4 реченице).

Сада хајде да узмемо изводе из есеја за сваку ставку:

1. Свако има негован сан и током цијелог живота тежи да га примјењује по сваку цијену. Аутор у предложеном тексту фокусирао се на проблем напорног рада.
2. На самом почетку (од 1. до 3. редакције) аутородноси се на најпознатије писце, указујући на важност овог проблема (овде можете да убаците цитате). Руски језик је "сјајан и неуништив" - ово је положај аутора.
3. Потпуно се слажем са ставом писца, јерСамо наш несебичан мир држи наш мир. Проблем беспомоћности се јавља у многим стварима. Добар пример је роман "Злочин и кажњавање", који је написао највећи аутор ФМ Достојевски. Видимо слику православне девојке Соње, која се жртвовала и отишла у трговину за своје родитеље ...
4. У закључку, желим још једном да се обратим целом свету: научите да видите у природи лепоту. Ако схватимо која је истинска љепота, онда ће свет постати мало свјетлији, дјецији и хуманији.

Имајте на уму да су сви одломци узети из различитих радова, на различите теме.

Социјалне студије

Сада ћемо нагласити план есеја о друштвеним студијама (УПУ такође претпоставља овај тест):

1. Изаберите цитат и пошаљите га.
2. На који проблем је аутор изјаве утицао?
3. Његову тачку гледишта и аргументе за овај проблем.
4. Закључак.

Ако је при писању дела на руском језику препоручљиво узимати примере искључиво из литературе, онда у есеју о друштвеним студијама може се сигурно узети примери из историје или светског искуства.