Састав-образложење "Шта би требало да буде наставник". Савети за будуће васпитаче

Увек је наставник био угледна особа,јер је научио не само науке, већ и живот. Нажалост, савремени наставници не освајају тако поштовање као и раније. Деца понекад не послушају, играју пијанице, не предају часове. Састав-образложење "Шта би требало да буде учитељ" би требало да буде обавезно у школи. Највероватније, деца су отворена у тексту описују проблем. С друге стране, таква тема може имати други циљ, и то: рефлексије будућег наставника. Желео бих да се обратим студентима: шта год да су наставници, поштујте их!

Какав је он учитељ?

Наравно, одрасла особа која стоји на таблипоказивач, дипломирао је специјалну образовну установу по професији "едукатор". Речено је уопштено. Заправо, наставници имају своју специјализацију. Хајде да размислимо о структури коју есеј "Добар учитељ" треба да има. Не морате да пишете да не треба да учитава домаћи задатак и ставља два. Биће то погрешно, јер морате на неки начин научити, овладати предметом.

Почнимо са наративом. Добар учитељ је доступан и занимљив да објасни свој предмет, каже тему, даје примјере. Надлежни наставник ће слушати сваког ученика, одговарати на сва питања. Ако нешто није јасно, покушајте поново да објасните. Немојте користити љубазност, стрпљење наставника. Ученик такође мора бити у стању да преузме одговорност за наставне предмете.

Желим да постанем учитељ!

Ако студент или студент сања да постану наставници,онда морамо схватити да ће много тога зависити од њиховог односа према дјеци и њиховој теми. Биће корисно написати есеј-образложење "Шта би требало да буде учитељ", а затим га покажите наставнику, који је по његовом мишљењу најбољи. Биће важно слушати савјете, примедбе, жеље. То је живео пример, вољени учитељ.

Шта би требао бити текст? Реците ми зашто желите да будете учитељ, који је предмет да водите. А можда вам је сан да научите младе часове? Обавезно проширите ову тему. Како видите себе, како објашњавате како образовати млађу генерацију. Како бисте реагирали ако је неуобичајени ученик постао неваљан у вашој лекцији.

Како написати добар састав?

Да би било лакше написати есеј-образложењена тему "Учитељ", ставите се у ципелу било ког учитеља. Или замолите разредни наставник да проводи додатни сат да игра наставника: стоји са показивачем на табли. Сваки ученик може изаћи и објаснити неку омиљену тему у року од 5-10 минута. Са друге стране, можете се вежбати и променити.

Какве су сензације? Али сматрајте да је учитељ много теже него што замишљаш. Наставник би такође требао имати времена да провјери своје бележнице, а не само ваше.

Шта студент не види

Мало је вероватно да ученици у саставу - расуђивање"Шта би требало да буде наставник" укључиће такву ставку као активност наставника изван лекције. Изузетак може бити само за оне чије су родитељи наставници и који свакодневно уморну маму или тату гледа са стомачем бележница код куће, методолошким материјалима, уџбеницима, синопсима. Ако је наставник данас имао само 4 часа, то не значи да је његов радни дан у потпуности завршен. Ово није тако.

Било би корисно да ученици питају свог вољеног учитеља и разредног учитеља како бити педагог. Највероватније ће поделити своје утиске, причати о послу.

Не заборавите да добри наставници неони су рођени, постају. Ако учитељ воли дјецу, живот, његов предмет, зна пуно занимљивих ствари, онда је сретан и не греши у избору. Састав-образложење "Шта би требало да буде учитељ" је добар разлог размишљања о педагошком животу и могућем избору професије. Не послушајте непосредне жеље, овај избор би требао бити свјестан. Важно је добро разумјети у некој теми.