Улога именице у говору. Употреба именица у говору

Категорија делова говора на руском јеосновно у морфологији. Познато је да су подељени у четири класе: независне, службене, модалне (или уводне) речи и интервенције. Прва је именица. Углавном, то се може сматрати концептом главног језика.

Ноун као део говора

Наш речник садржи велики бројречи које означавају објекте, било да су људи, животиње, ствари или супстанце. Све ово су именице. Поред тога, и даље постоје апстрактни концепти, укључујући личне карактеристике, рецимо, искреност, љубазност, завист; спавање, трчање, плес, одмор. Таква именица такође имају значење објективности и одговоре на питања "ко?" или "шта?".

Све ове речи називају се анимираним инеживе објекте, поседују такве морфолошке категорије као пол, број, случај. Сходно томе, подијељени су на три генера (мушки, женски, средњи), различити су у броју (појединачни и вишеструки), али иу шест случајева.

Ноун као део говора има почетни облик у номинативном случају јединственог: лутка, девојчице, мраза, радости, шећера.

Улога именице у говору

На руском језику има 40 речи за сваких 100 речиименица. Они чине 40% целокупне лексичке композиције. То значи да је готово свака друга реч предмет или концепт који одговара на питања "ко?" или "шта?". Због тога је тешко прецијенити улогу именице у говору.

Све у свему, без ове граматичкејединица не би имала пуну комуникацију. На крају крајева, у реченици, по правилу, постоје везе између објеката и односа између њих, па практично у сваком од њих постоји именица, а често и не једна. Значај овог дела говора добро је говорио познати лингвист В.Г. Ветвитски, дефинишући га као "диригент граматичког оркестра", чији сваки покрет покрећу сви "оркестри" - зависне речи које наслеђују њену форму и које су у складу са њим.

Велику улогу игра и полисемијаименица и њихова употреба као средство лингвистичке експресивности (метафоре, епитети, поређења) и присуство многих не само директних већ и преносних значења.

Употреба именица у говору

Ова категорија овог дела говора у реченицамаврши најважнију функцију у формирању предиктивне основе. Према томе, именица може бити једини главни израз у позиву. Живописан пример је цитат А. Блока: "Ноћ. Улица. Лантерна. Апотека ... »

Улога именице у говору нијеограничен. Као предикат, може се изразити у номинативе у тзв бицомпонент реченица: "Моја сестра - Студент", и чини коси случај се користи као дистрибутер следећих вредности:

• објекат ("Масха испуњава дневник");
• тема ("Девојка је била сјајна и срећна");
• ("Кабинет шефа је прилично простран");
• посредни ("Сви смо се окупили на контролном пункту").

Због чињенице да је именицакатегорије пола и броја, има могућност да се комбинују са различитим облицима речи у складу са њим: лепа хаљина (И), предивна слика (и), прелијепи цвет (и).

Употреба специфичних именица

У зависности од карактеристика израженогВредности овог дела говора подељене су на неколико група, међу којима се може издвојити (грашка, слама), материјал (млеко, мед, сребро), колективна (листја, пијесак, звер). Али, можда, најразноврсније и најчешће коришћене речи су именице које су укључене у број конкретних и апстрактних концепата.

Сам израз "конкретне именице"већ довољно одређује садржај групе. То су појмови који називају различите предмете, као и феномене стварне реалности. Један од њиховог посебност је да су речи именица категорији специфичне савршено комбиновати са свим бројевима - квантитативне и редни, а колективно: два мала деца, друга беба, два тоддлерс; две оловке - друга оловка.

Друга карактеристика је способност формирања плуралних облика: клинац је деца, оловка су оловке.

Коришћење апстрактних именица

Имена неких апстрактних концепатапредстављају чврст слој руског речника. Ове речи су именице, именовање или означавање неких апстрактних концепата, акција или стања (борба, радост), квалитете или својства (морал, добра, жутљивост).

За разлику од специфичних имена, апстракткористе се само у једном облику броја - или само један (тишина, бриљантност, смех, зло) или само множину (радним данима, одмора, избора, сумрака). Такође, не могу се комбиновати са квантитативним бројевима. Не можете рећи: три тишине, две сјајности. Неки од апстрактних именица могу се користити са присама пуно - мало, мало - пуно, колико: "И довело је доста радости дјеци!", "Имаш пуно невоља", "А колико је била срећа!"

Понекад, да означимо специфичнуманифестација апстрактних квалитета, у овом облику можете користити плурални облик: мраз - избио је јануарски мраз, дубине су досегле дубине океана, лепоту - дивио се лепотама природе и сл.

Најчешће именице у говору

Ако покушате анализирати лексиконпросечна руски може закључити о популарности појединих речи које се користе у њему. Најчешће се користи, да тако кажем, свакодневне именице. У говору било које особе ће звучати имена прибор (кашика, нож, виљушка, лонце, шерпе, итд), храна (хлеб, млеко, кобасица, тестенине, итд), речи се односе на запошљавање, транспорт, студија.

Да одредите колико честоговор, ово или друго име (име, концепт), филолошки научници стварају посебне речнике. У неким од њих су само именице заступљене, стога, на основу проучавања таквих, могуће је извући одређене закључке. Такви рјечници се називају фреквенцијски речници.

На једној таквој листи хиљада именица, најчешће су се налазиле следеће речи: година, особа, време, посао, живот, дан, рука, рад, реч, место.

Имена у говору детета

Са становишта научника, чак и примитивних људи,познавши свет око њега, проучавајући природу и њене појаве, дала им је своја имена. Ова имена су била фиксирана на језику племена током времена, стварајући свој речник. Слично томе, именице се појављују у говору детета. Практично ово су прве речи које је изрекао: мајка, отац, жена, маца, итд. Клинац, попут древних људи, такође нестрпљиво гледа около и жели да зна шта се зове овај или онај предмет, а затим и сложенији концепти.

Дакле, с временом се деца развијајуасоцијативне везе, њихов лексикон је обогаћен новим именицама. На пример, дете зна шта је трава, а затим, када схвати да има одређену боју, она такође сазнаје реч "зеленило". Ноун "зид" у зависности од материјала налази "месо" - опека, камен, дрво. И ове речи такође постепено улазе у речник бебе.

Закључак

Именик, означавајући објекат илифеномен, то назива у најширем смислу те речи. Дакле, може бити називи предмета и ствари (сто, лаптоп, уџбеник, гардеробе), материјала (боја, брашно, алкалне), живих бића и организама (мушкарац, мачка, чворак, Бациллус), догађаје, појаве, чињенице (опера, сторм, радост), топоними, имена и презимена људи, као и особине, својства, акције, наводи (љубазност, интелект, ходање, поспаност). Све ово су живи примјери кориштења именица.

Уз њихову помоћ, лако се креће по улицамаградова, читајући знаке, јер су имена институција и организација само део тог говора. Слично томе, лакше је замислити шта ће бити дискутовано у књизи или чланку (у наслову, по правилу, постоји именица). Може се назвати најстаријим, најчешћим, најнезависнијим, најважнијим и водећим делом у граматици.

Не може се, међутим, сложити са Л. Успенски, који је дефинисао улогу именице у говору, назвао је хлебом језика. Колико је важан овај производ у животу особе је толико важан и ова категорија у функционисању језика.