Појединачне функције меморије. Старосне карактеристике меморије

До данас су проучавани готово сви органи нашег тела. Изузетак од правила је мозак и функције које она обавља.

Истраживачи и лекари су одувек били заинтересовани за питања везана за рад мозга, односно - размишљањем, логиком и способношћу особе на креативност и меморисање.

Како сећање колико информације се чувају у главу, због чега су неки људи схвати све у ходу, а други су радили да напуним ствари - све ово, прочитајте наш чланак.

Меморија као основа знања

Меморија је јединствена способност главемозак акумулира, чува и репродукује примљене информације. Интересантно је због тога што због недостатка знања даје научницима широк напредак за истраживање. Тешко је замислити колико ће се могућности отворити прије човека, зна шта је његова тајна ...

Шта се догађа?

Научници разликују две врсте сјећања: краткорочни и дугорочни. Овде можете извући паралелу са рачунаром. Први је сличан РАМ-у и дизајниран је да решава проблеме у одређено време. Други - "подсјећа" на чврсти диск, гдје се чувају све важне информације. Истина, за разлику од компјутерске меморије, људска меморија има ограничену количину.

Краткотрајна меморија одговара можданим кортексом, за дугорочну меморију - хипокампус (део лимбичког система мозга).

Појединачне функције меморије

Природа је доделила апсолутно сваку особуспособност меморисања и репродуковања информација. Само код свих појединаца, овај процес се одвија на различите начине: једна особа може једном да погледа текст и детаљно га објасни, а друга ће имати више од једног сата да се упути у суштину онога што је прочитано.

Истина, могуће је да ће први заборавити садржај текста следећег дана, а други ће бити одложен у подгруби (у дугачкој меморији) и да ће се повући у важан тренутак.

Зашто је тако? Зато што свака особа има јединствени мозак, па самим тим и процес размишљања се одвија на свој начин.

Делимично, индивидуалне разлике у меморији чине људе посебним. Ово се јасно види у продуктивности меморисања и врста меморије. Размотримо детаљније

Ефикасност учења

Импликација брзине, снаге и тачностимеморисање. Још једна важна карактеристика продуктивности учења је способност особе да брзо репродукује материјал. Размотримо детаљније његове карактеристике:

• Брзина је колико времена особа треба да научи одређену количину информација.
• Снага одражава колико дуго остају проучаван материјал у вашој глави, без обзира да ли ћете га брзо заборавити или, обратно, сећати се заувек.
• Тачност одражава колико је близу текстаможе репродуцирати проучаван материјал. Да ли се сећате општег значаја или, напротив, фокусирате се на детаље? Одлично, ако је ваше памћење такво да се сећате како општег контраста нарације, тако и светлих детаља плота.

Врсте памћења чула

Поједине карактеристике индивидуалне меморије могу се наћи у следећем одељку.

Од детињства, свака особа учи на свој начинперцепција информација. Неко се јасно сећа речи песме, неко је у стању да вешто понови предиван плес, а неко само један погледа на сто да разуме кључне тачке свог садржаја.

Научници су ово приметили већ дуже време. До данас постоји седам врста меморије за чула која се користе:

• Визуелна меморија је способност особе да перцепира и репродукује оно што је видео. Најчешћа врста меморије.
• Аудиторна меморија - информације се уочавају уво. Добро је развијен међу музичарима, диригентима и преводиоцима. Успут, Моцарт је то савршено савладао.
• Моторна меморија је добро развијена у плесачима. Ово је способност особе да репродукује најкомплексније плесне покрете. Мајкл Џексон поседовао је јединствену меморијску меморију.
• Тасте мемори је добро развијен у гурманима итестере вина. Ови људи савршено се сећају и разликују укусе. Пре таквих особа, може се поклонити у добром смислу: никада неће додиривати сиромашну храну.
• Олфакторна меморија је способност да се осјећате ида разликујемо мирисе. Перфумери поседују 100%. Али постоје само људи који су врло упознати са мирисима. За такве појединце, путовање у јавном превозу током лета претвара у праву муку.
• Тактилна меморија је способност да запамтите облик објекта након додиривања. Прилично ретка врста сећања.
• Емоционална меморија је прилично занимљивафеномен. Људи са овом врстом памћења савршено се сећају свих живописних утисака. Овде се појављује интересантна корелација: што више осећаја доживљава човек, боље се сјећа информација. Појединачне особине сећања на такве људе су од интереса за научнике.

Облик или значење?

Карактеристике људске меморије карактерише и начин на који особа сазна за потребним материјалом.

У овом делу ћемо размотрити зашто неки људиухватити информације на лети, док други проводе своје вечери иза уџбеника. За то су одговорне индивидуалне карактеристике људског сећања. Први имају боље развијену логичку меморију, други имају механичку меморију. Покушајмо да схватимо која је основна разлика између њих.

Механичка меморија

Механичком меморијом подразумева меморисање корисних информација у облику у коме је првобитно поднето.

Ако сте у могућности неколико пута да прочитате стих ибез грешака да то испричате, имате веома развијену ову врсту меморије. Исто важи и за плесне покрете: особа са напредном механичком меморијом тихо ће се репродуковати након једног или два понављања тренера.

Механичка меморија је чудна:

• преводиоци;
• лингвисти;
• полиглотс;
• проводници;
• музичари;
• плесачи.

Ту је и минус ове врсте меморије. Покушајмо то демонстрирати на примјер.

Особа врши исту физичкуВежба за побољшање држања у стојећој позицији. Управо је научио како то исправно урадити. Али тада тренер тражи да промени позицију и почне да врши сличну вјежбу у положају склоности. Овде може постојати проблем. Тачно се тиче технике, али не схвата суштину вежбе. Да би помогли у овом случају само логичко памћење, о томе ћемо даље.

Логичка меморија

Значи способност особе да разумије значењестудирао материјал. Како утврдити да ли вам је природа наградила логичком меморијом? Једноставно. Ако проучавате било који текст и брзо схватите главну идеју, то јест, можете разликовати најосновније из многих, много ријечи - ви сте сретни власник тога.

Студенти са овим типом меморије нису укљученибесмислено преклапање улазница за испит, али покушајте да их пажљиво прочитате и разумете шта је у питању. Овакав начин усавршавања материјала је продуктивнији: не само да почињете да се стварно оријентишете у предмету који се проучава, већ и дуго задржава непроцењиво знање у вашој глави.

Исто важи и за физичке вежбе. Пре него што почнете насумично понављање технику за обављање тренера би било логично да гледа у својим карактеристикама (на пример, да схвате шта је дизајниран мишића). Након тога, процес учења ће ићи много брже и занимљивије.

Занимљиви начини тренинга памћења

Проблем заборавности је један од најважнијихчести код људи. Разлози због којих можемо нешто заборавити, постоји велика разноликост, почев од баналног одсуства сна и завршетка прекомерним потапањем у своје мисли.

Окривите се јер сте заборавили да поново искључите рачунар, узмите потребне папире или позовите рођаке, немојте. Требали бисте покушати да нађете узрок ваше одсутности и да је ефикасно елиминишете.

Сада ћемо дати четири занимљиве вежбе за памћење:

• Држите ружмарин или етаруља на његовој основи. Дуго је доказано да мирише пробудите сећања од људи. На пример, арома обрезане траве код многих људи повезана је са детињством и осећајем спокојства. Али мирис ружмарина је препознат као посебан. Научници са Универзитета Нортхумбриа доказали су то искуством.
• Играјте у асоцијацији. Покушајте да повежете нове информације са информацијама које су већ у меморији. Рецимо да морате да запамтите неки датум (на пример, број 11). Замислите да су јединице две леђне силуете које вас воде испред улице. Исто важи и за меморисање страних речи. Желите да научите како ће маслачак изгледати на енглеском. Нађите ово цвеће, погледајте их и кажите неколико пута наглашено маслачак.
• Иди на шетњу. Доказано је да би на отвореном позитивно утицало на стање меморије. Најинтересантније је то што се ово односи само на умерени физички напор: тренинг снаге за такве неспособне - до овог закључка дошли су научници са Универзитета у Илиноису.
• Научите страни језик. Дакле, не само да развијате свој мозак, већ и да искористите корисну вештину.

Требало би имати на уму да постоје значајне функције везане за узраст. Избегавајте их само особа која је стално заинтересована за нешто и зависна је.

Развој памћења код деце

Важно је тренирати мозак дјететасамо искрену жељу родитеља да развије своју бебу само пола сата дневно. Дете се мора решавати од детињства: развој меморије код деце дође до 10 година.

Карактеристике дечје меморије су сличне претходним,карактеристична за одрасле. Развијање дјетета је најбоље од раног школског узраста: мала особа је већ спремна да перципира информације у игривом облику.

Ево најефикаснијих вежби за памћење:

• "Слика". Дијете је неколико секунди приказано фотографисање (занимљиво и шарено), а затим уклоњено. Затим родитељ затражи од детета да сам рече о слици коју је преузела.
• "Нађи разлику." У дечијим часописима нужно је спремна страница са сличним вежбама, чешће гледати.
• "Запамти секвенцу." Пре него што је дијете поставило 7 предмета у одређеном низу. Памти их неко време. Затим га замолите да се неко време окрене и промени локацију предмета. Затим питајте шта се променило (пожељно запамтите саму секвенцу).

Уз помоћ ових једноставних вежби развија се визуелна меморија.

Колико брзо и ефикасно да научите материјал?

Свако се сећа како је ноћ пре одговорногИспитивање: у тренутку када вам је потребно убрзати мозак с огромном количином информација за 5-6 сати (све ће то ипак бити заборављено, али задатак не постаје мање важан).

Подијелимо корисне савјете који заиста функционишу.

• Визуелизујте информације помоћу дијаграма или цртежа.
• Цртајте паралелу. Ако је материјал заиста компликован, упоредите га са нечим једноставним и разумљивим. Свака сложена ствар може се разградити у неколико једноставних.
• Израдите дијаграм. Независна систематизација информација је прави начин да успешно управљају материјалом.
• Цртајте слику субјекта у вашој глави. Погодно за људе са добром маштом.
• Напишите тематске напомене. Па, ако можете изаћи са три или четири речи, из које ће се у глави постепено појавити општа информација на картици.
• Па, на крају, мало јаг материјала. Ова метода ради веома често.