Шта је професионална активност? Професионалне активности: сфере, циљеви, врсте, карактеристике

Сфера друштвено оријентисане, објективне активности може се назвати професионалним. У зависности од циљне оријентације и система критеријума, могуће је ограничити предмет овог поља на различите начине.

Шта је професионална активност?

Дозволите да издвојимо само оне битне особине које су очигледне и у чијим присуству има смисла назвати активност професионалца.

• Систем знања и искуства. Пре свега, ако говоримо о професионализму, основа би требала бити свијест, неке вјештине и вјештине, без чије комбинације немогуће је постати професионалац.
• Концептуални систем. Немогуће је повезати особу с предметном сфером, ако не говори професионалним језиком.
• Методологија. Способност примјене стеченог знања у стварности.

Хајде да сумирамо: професионалне активности - систем знања на основу искуства његове примјене. Пракса је, с једне стране, резултат развоја, а са друге - основа за даљи раст.

Сфера професионалне делатности

Да бисте класификовали подручјапосебно знање, строги критеријуми селекције морају бити дати. У супротном, постоји ризик од недосљедности у проучавању предмета, што је прилично обимно. Узмимо као основу најочигледнијих постулата.

Може се рећи да постоји интелектуални и физички рад. Јасно је да физички рад, чак и најсуровији, захтева интелектуалне ресурсе, али није ограничен на њих.

Области професионалне делатности:

• хуманитарни (циљ је особа);
• природне науке (природа);
• друштвени (друштво).

Професионална активност је производња друштвено значајног производа или услуге у јавним сферама.

Циљеви и мотиви

Циљ је време и просторпредстављање коначног резултата рада. Може бити лично и професионално. Интереси се могу поклапати, иу овом случају постоји снажна лична мотивација за професионални развој. Циљеви професионалне делатности - ово је Најважнији индикатор у дефинисању нивоаквалификација специјалиста. Ако нема разумевања сврхе и оријентације активности, онда нема смисла говорити о професионализму. Чак и ако се посао обавља у уском подручју објекта, у овом случају циљ је ограничен количином и представља фазу за обављање дубљег и основног задатка.

Психологија професионалне делатности је наука закона људског развоја у објективном окружењу, што придаје велику важност постављању циљева.

Циљ учитеља, на пример, може бити његова побједаученици у регионалној олимпијади на тему. Комбинира и лични циљ и професионални, који је стриктно одређен предметом обуке и обимом рада. Оквирно је у времену (датум Олимпијаде) и у свемиру (регионални ниво). Циљ задовољава амбиције наставника и личне амбиције, што чини друштвено важан рад и добија одговарајућу награду за то.

Ко се може назвати професионалцем?

Покушајмо да разумемо ово питање. Тренер који зна од "А" до "И" правила и технике који му омогућавају да постигне високе резултате пливачу, али не зна како пливати - он је професионалац у свом послу? Питање није празно, често у животу видимо како особа учи нешто другима без личних резултата у пракси.

Нарочито је постало очигледно у доба интернета. Велики број учесника у виртуелном простору то је правило да се много људи научи неке површине, самоуверено се називају професионалцима ... појавио говорнике који препричава познату учење, покушавају да публици у публици да добије ловорике "гуру". Позната слика?

Са друге стране, сматрајте особу која имаДобри резултати у објектном окружењу. Онај који производи друштвено захтевани производ зна занат. Он не може увек објаснити како то чини, теоретски говори о процесу производње, али даје жељени резултат на најбољи могући начин. Да ли је ова особа професионална у свом послу? Одговор је да.

Дакле, добро познати израз "о стварима судије" се одвија у овом контексту. Пракса у овом случају је критеријум истине.

Врсте занимања

Професионална активност је областкомпетенција, која је ограничена на област примене. На пример, социјална сфера подразумева ангажовање специјалисте са одговарајућим профилом обуке. Свака од сфера, пак, укључује масу уских линија, професија.

Професија је подручје везано за стандардеактивност, која укључује одређену количину, ниво знања и вјештине њихове практичне примјене. Постоји светски класификатор професија, који даје њихов опис - у њој има више од девет хиљада наслова. У Русији такав документ садржи седам хиљада имена.

Области професионалне делатности суПредмет области у којима су професионалци раде. Списак области није статична. Из године у годину има нове области запошљавања и нестају професије које су у потражњи. То зависи од развоја техничких могућности компаније.

Нивои развоја предметне сфере

Професија - уско подручје практичне примјене знања, вјештина и вјештина за специјалисте.

Дефиниране су стручне активностифаза у развоју специјалисте у предметној области. Специјалитет се може добити у образовним институцијама различитих нивоа, у центрима, курсевима, на даљину и на други начин. Основе професионалне делатности потврдјује сертификат који указује на ниво знања који је примљен за одређени број сати студирања и потврдјен резултатима испита на испиту или испиту. Специјалитет предпоставља доступност довољног знања за примену у пракси, у професионалној сфери производње.

Специјалиста, стручњак, стручњак

Често кажу "познавалац на свом пољу". Ова процена је вредно признање људске надлежности у области у којој је практикују активности. Када неко каже "он је професионалац," то је више него компетентан. Ово је већ експертски ниво. Ово није само признавање компетентности у својој области, али и способност да пређе границе сопственог знања, способности да би вредносни суд о теми активности у односу на сличне резултате у другим специјализованим областима.

Стручњак, стручњак, стручњак је фаза усавршавања предметне области у било којој области друштвено значајне дјелатности.

Етички кодекс

Професионализам није само висок нивостручност у својој области. Етичка компонента је такође значајан индикатор квалитета специјалисте. Ово је нарочито тачно за хуманитарне сврхе, у циљу пружања услуга људима подручја професионалне дјелатности.

Етички кодекс је код правила, следећишто је предуслов за припадање професионалном окружењу. Садржи норме као категоричне рецепте када врши функције од стране специјалисте.

За то постоји велики број занимањапоштовање норми етичког кодекса. То су сфере професионалне делатности које на неки начин утичу на живот одређене особе. Пре свега - медицина, јуриспруденција, државна безбедност, образовање.

Етика професионалне делатности се манифестује у служби своје дужности. Размотримо примјере овог друштвеног феномена.

Сервирање професије

Такво поље знања као психологијапрофесионална активност, сугерише да је услуга често највиша вриједност особе. Ово потврђују бројни сведочанства о лојалности према дужности. Понекад је доктор спреман пронаћи начин за излечење озбиљне болести по цијени свог живота.

Опционално жртвено јунаштво служи као мерапрофесионална обавеза. Велики Мекников направио је бројна открића током свог живота у области медицине, захваљујући којој су се отворили изгледи за стварање лекова који помажу људима да превазиђу смрт. Цео живот је пример етичког сервиса за људе.

Писац Солженитсин Александар Исаевич успео је да не промени своје принципе у условима тешке цензуре и казне за слободно изражавање његовог грађанског положаја.

Окренуо је глас писаним речимадокази о доби. Захваљујући својој вољи, жељи за слободом, искреношћу и доследношћу на грађанском положају, свет је добио књижевна ремек-дела, плаћена по цени личне слободе.

Радови "Гулаг Арцхипелаго", "Цанцер Цорпс", "Један дан Иван Денисовицх" дају оцјену историјске реалности кроз оци свједока те ере.

То су живе примери служења професији, остављајући непроцењив резултат хуманости, чији друштвени ефекат се не може проценити.

Будућност је за професионалце

Да би разумели у којој струциживотно окружење је могуће на најбољи могући начин открити своје способности, важно је благовремено схватити вашу потребу за друштвом. Процијените потребу за вашим личним изворима и могућностима.
Стога је избор професионалног пута један од најважнијих образовних задатака образовног система у цјелини.

У образовним институцијама формално је уведендисциплина "професионално самоопредељење студената". Предмет је истраживање света професија, карактеристика професионалне делатности. Циљ дисциплине је да помогне ученицима да своје способности повезују са потребама и захтевима друштва.

У овом случају, особи се даје смисао живота,осећаће потребу јавности. Одговарајуће ће бити његова друштвена награда. У таквој ситуацији се каже да је особа "на свом месту".

</ п>