Историографија руске историје

Историографија руске историје - концептвишеструко и двосмислено. Ово није само описни део историјског процеса, већ и наука која већ дуги низ година проучава формирање историјског знања. Ова наука има свој предмет, задатке, изворе, принципе и методе. Домаћа историографија има своје богате школе и традиције, трендове и трендове, који су несумњиво обогатили светску историографију, довели до радикалних промена у историји науке у целини.

Хисториографија је подељена у неколико периода. Прва од њих је пре-научна. У овом периоду вредно је проучавати средњовековну филозофију, перцепцију времена, традиције, функција историје од стране човека. Имајте на уму да су током овог периода, који су трајали до почетка 18. века, формирани главни облици историјског наратива, као што су хронике - вођење евиденције по годинама. Управо је тај извор постао главни, он је студирао историографију руске историје. Приликом проучавања анала, неопходно је обратити пажњу на принципе којим су написани, облици и стил у којима су радови одржавани. Посебно важан је принцип хронографије, који вам омогућава упоређивање догађаја, упућивање на одређене датуме, повезивање у појам "раније" - "касније". Други извор у овом периоду, који су окупирали историографи, је живот свеца. Овде је важно напоменути да животи светаца имају јаче субјективне нијансе од хроника - претварају се у неку врсту прича и романа. Други облик изражавања историјске свести, за коју су заинтересовани научници, је фолклор. Од њега се може научити о људским идејама о својим јунцима и непријатељима. Због чињенице да у пред-научном периоду има мало поузданих докумената, питање порекла Словена, појављивања државности, борбе против окупатора руског земљишта остаје дебатно много година.

Други период је историографија историје Русијепочиње у осамнаестом веку и траје до почетка двадесетог века. Овај пут се квалитетно одразио на формирање историје као науке и на проучавање изворне базе. То подразумијева промјене попут секуларизације науке и развоја не-црквеног и секуларног образовања. По први пут се прерађени преведени извори из Европе обрађују, историјско истраживање се као такво издваја независно, а истовремено се формирају помоћне дисциплине које помажу у проучавању историје. Квалитативно нова сцена у овом периоду је почетак издавања примарних извора, што је у многим погледима окренуло став према историји наше земље, а првенствено за руску интелигенцију.

Она је, интелигенција, која иницираисторијске експедиције, истраживања. Под утицајем западних струја и филозофских основа, историја претвара у пуноправну науку. Међу радовима вредним помена су дела Ф. Прокоповича, А. Манкиева, П. Шафиров, Б. Куракин, В. Татисхцхев, Г. Баиер, Г. Миллер, А. Сцхлессер, М. Сцхербатов, И. Болтин, М. Ломоносов. Ови научници проучавају проблеме политогенезе, учешће Варангаца у формирању древне руске државе итд.

Друга фаза је развој историографије у другомтреће деветнаестог века. Овде проучавамо проблеме као што су односи између руске државе и западних земаља, појављују се први концепти развоја националне историје.

Четврта фаза - друга половина деветнаестог -почетак двадесетог века. У то време се формирају методолошки темељи хисториографије. Историографија руске историје осјећа се на себе и позитивизам, материјализам и нео-кантијанизам. Спектар истраживања се шири, нарочито се посвећује социо-економским проблемима у историји. У четвртој фази поставља се питање професионалне обуке историјског особља.

Последња пета фаза је совјетска историографијадомаћа историја, која се заснива на класном приступу развоју друштва, што се одражава у научном приступу. Превазилажење совјетског наслеђа је главни циљ савремене историјске школе.