Есеј о "Мој први учитељ": како исправно изражавати своје мисли?

Радови за ученике одувек су билитежак задатак, јер је са сваке школске године програм компликован и захтијева озбиљну припрему. Да бисте научили како изразити своје мисли, то ће потрајати много времена, али резултат ће бити вриједан - само редовна пракса ће помоћи студенту да савлада основе писања есеја.

Али пошто је низ тема за есеје веома обиман, ми ћемо покушати прегледати есеј о "Мој први учитељ", размотрити га у структури и научити како правилно изражавати своје мисли.

Припрема

За почетак, студенту ће бити потребан нацрт,који ће створити скице и записати његове мисли. Пошто смо узели прилично једноставну тему, дијете неће требати никакво посебно знање - само његово образложење.

Такође, улогу играју која класа се подучавашколарац. На крају, утисци првог наставника у првим и првим разредима могу се значајно разликовати. Али ћемо размотрити есеј о "Мој први учитељ" у име ученика средњих школа, пошто је у знатно већој свесности простор за размишљање много шири.

Увод

Пре свега, почните са пријатним сећањима,у вези са вашим првим наставником. Можете одмах да их запишете на нацрт да бисте касније схватили који део текста убацити и који се може уклонити.

Један од најбољих начина за покретање мини-есеј о "Првом учитељу" је опис сећања на први познаник са наставником. По правилу, овај тренутак се појављује 1. септембра за сваког првог разреда.

Пример: "Мој први септембар био је памћен доживотно. Сећам се како ме мајка довела на линију у школи, гдје ме је први учитељ чекао ... ".

Обавезно пишите, као име вашег учитеља. Укратко опишите њен изглед, а посебно оно што вас је сјећала. Можда је боја очију, предиван осмех или пријатан глас.

Увод не би требало бити превелики - само неколико реченица које су поставиле почетак и тему есеја. После тога, можете ићи на главни дио.

Главни део

У главном делу, све ће бити укљученотвоја пријатна успомена на школски живот повезана са првим наставником. Али изнад тога, овај део се може писати на различите начине, зависи од стила вашег састава.

Варијанте главног дела

Размотрите три главна начина писања централног дела.

1. Најједноставнија варијанта је у хронолошком реду да прикаже пријатне (а можда и тужне) тренутке повезане са првим наставником. На примјер: "У првој класи, са мојим колегама и често смо међусобно раздвајали. Један такав случај био је ... ". Онда можете рећи било какве приче, помињући улогу вашег учитеља. И тако је све до прошле године у основној школи.
2. Ако не желите да попуните главни деосамо сећања, есеј о "Мој први учитељ" може се написати као дискусија о школском периоду или значењу васпитача у вашем животу. Студент може подићи 1-2 успомена из његовог живота и описати понашање наставника. На пример: "Кад смо се борили против Никите у трећем разреду, Марина Владимировна нас није насала, позвала родитеље у школу или озбиљно казнила. Објаснила нам је колико је важно ријешити све спорове ријечима. Чини се да ћете много разумјети у трећем разреду? Али и даље се сећам истине ... ".
3. Ако студент не жели да узме конкретне примереиз свог живота (иако то није најбоља опција), он може написати опћенит есеј на тему "Моји први наставници", гдје вам кажем о сваком од мојих незаборавних наставника. Ова опција је добро прилагођена композицији за првог разреда.

Изаберите опцију на коју вам највише одговара. Онда ће композиција бити занимљива и информативна. После главног дела прелазимо на закључак.

Завршни део

Крај есеја не би требало да буде више од једне трећине укупне запремине текста. У овом делу морате попунити свој наратив. Али писање краја није увек лако.

Разлог за то је потреба да се логички заврши есеј о "Мој први учитељ" тако да након читања нема осећаја да прича о студенту није завршена.

Како завршити композицију?

Будући да није лако лако довршити образложење, погледајте неколико примера.

1. Један од најлакших начина је рећи о улози наставника у вашем животу. Пример: "Сећам се свог првог учитеља за живот. Овај човек је у првој класи постао друга мајка, која је преузела одговорност не само за подизање једног детета, већ и за целу класу. Захвалан сам свом наставнику због доприноса мог живота. "
2. Следећа опција да заврши есеј првог разреда на тему "Први учитељ" је позив свих осталих да осигурају да дјеца и адолесценти цијене своје наставнике. Пример: "Упркос чињеници да је у школском животу било доста неслагања са наставником, та особа је у сваком случају имала огромну улогу у школском животу. Цијените своје учитеље - они улажу сво вријеме и душу у нашу васпитање, не мање од родитеља. "

Дакле, можете написати велики озбиљанесеј на тему "Моји први наставници". Обучите се у презентацији својих мисли о различитим темама, а затим ћете лакше савладати вјештине писања есеја.

Када саставите кратак есејна тему "Први учитељ" на нацрту, не заборавите да проверите писменост и правопис. Тек након тога, пребаците текст на чишћење - и гарантовано је висок резултат за ваше напоре!