Социјални педагог: у школи сваки студент ће добити помоћ

Модерној школи хитно треба подршка иразвој социјалне и психолошке подршке студентима. Повећање нивоа малољетничке деликвенције, тинејџер наркоманије, агресије и виртуелни зависности од рачунара, недостатак млађе генерације система људских вредности (комуникацијских вјештина, толеранцији, култура) - Ови проблеми су акутни не само испред школе, али у општем друштву у целини. Одлучите се не могу остати без посла стручњаци - психолози и социјални радници.

Рад социјалног васпитача у школи укључује интеракцију са дјецом, младима, адолесцентима и њиховим родитељима, проучавање породичне и кућне средине, омладинских група и удружења.

Дакле, главно поље деловања специјалисте - социјални педагог је друштво (поље људских односа појединца и њеног блиског окружења).

У савременим условима, приоритетни задатаксу односи у породици. Социјални васпитач у школи ради са децом, породицама у којима живе, суседством породице, а главни циљ његове активности је организација друштвено значајног превентивног рада у друштву деце и одраслих. Практична активност специјалисте - социјални педагог - обухвата широк опсег рада директно са дјететом, који има проблема социјализације са околним друштвом

У зависности од профила специјализације, друштвенинаставник може радити у школи, предшколским образовним институцијама, љечијама, гимназијама, додатним образовним институцијама, сиротиштима, школама интернета, универзитетима, коледзима и другим институцијама.

Учествује социјални наставник у школиорганизовање васпитно-образовног рада у часовима, групама, спаваоницама, усмјереним на формирање културе личности, помаже при адаптацији дјеци за живот у друштву, уважава поштовање према околном свијету и природу.

Поред тога, социјални наставник у школипроучава психолошке и педагошке карактеристике особе и сродних микро-окружењу, идентификује потребе и интересе, проблеме и тешкоће, конфликтним ситуацијама животних услова деце, одступање у њиховом понашању. Он је благовремено социјалну подршку и помоћ ученицима и студентима.

Социјални наставник у школи је посредникизмеђу образовне установе, породице, власти и особе. Његов рад доприноси остваривању слобода и права школских дјеце, ствара удобно и сигурно окружење, осигурава заштиту здравља и живота ученика.

Дужности социјалног васпитача укључујуинтеракција са наставницима и родитељима (Гуардианс), социјалних радника, омладине и агенције за запошљавање породице и других организација подешен да помогну деци која су потребна старатељства (притвору), деца са сметњама у развоју и онима који су у екстремној ситуацији.

Приказује се анализа рада социјалног васпитача,да се његова активност састоји у учествовању у изради, имплементацији и усвајању школских образовних програма, он сноси одговорност за квалитет свог рада у оквиру своје надлежности.

Друштвени педагог интерагује са класомглаве, води консултације, семинаре, савете наставника, говори на састанцима родитеља. Рад са угроженим породицама је посјетити дјецу код куће, индивидуални разговори са родитељима, ангажован је на истраживању материјалних и животних услова, организира летњи одмор за дјецу. Поред тога, социјални наставник похађа часове, води упитнике, учествује у општим школским активностима и часовима у часовима.