После читања овог чланка, упознаћете се са таквимзанимљиви појмови попут "гноза" и "пракис". Шта је то, које врсте кршења се дешавају, оно што је нормално - данас ћемо причати о свему овоме. Чланак ће бити посебно користан за психологе.
"Гносис" је термин који је преведенГрчки језик као "признање". Сходно томе, њено кршење представља кршење признања, које се спроводи сензорном перцепцијом. Оријентација човека у околном свету је директно повезана са дефиницијом просторне корелације, величине, облике предмета, али и са разумијевањем значења садржаних у наслову сваке од њих. Збир информација о свету се формира из анализе и синтезе разних токова сензорних импулса, а затим се одлажу у нашу сећање. Ако су погођени виши гностички механизми, апарат рецептора, као и пренос сензорних импулса, и даље траје. Међутим, повређено је њихово тумачење, усклађивање добијених података са сликама које се чувају у меморији, што доводи до агносије, у којој је гнуза узнемирена. То доводи до чињенице да је очување перцепције предмета очувано, али истовремено се изгуби сензација њихове "фамилијарности". Као резултат, свет око нас, који је раније познат особи, постаје ванземаљац, лишен значења, неразумљив.
Гноза је нешто што се не треба замишљатиисто као и препознавање, подударање слике. Ово је процес његовог континуираног прецизирања, ажурирања и конкретизације. Слика се чува у меморијском низу. Њено ажурирање долази због поновљеног поређења са примљеним информацијама.
Комплетна дезоријентација се посматра са укупноагносиа. Такво кршење, међутим, ретко је. Много чешће поремећај гнозе се јавља само у засебном систему анализатора. У овом случају, озбиљност агносије може бити различита. Зависи од тога који степен оштећења.
Визуелна гноза је поремећена када је погођенаиспразни делови кортекса се испостављају. Као резултат тога, пацијент види одређени објекат, али га не препознаје. Могуће је неколико опција. У неким случајевима, визуелна гноза функционише на следећи начин: особа може правилно одредити спољашња својства датог објекта (величине, облика, боје), али га не препознаје. На пример, пацијент описује јабуку као "нешто ружичасто, округло". Ако дајте особи овај предмет у своје руке, он то научи осећањем. Дакле, објективна гноза је прекинута. У другим случајевима, пацијент није у стању да разликује позната лица. Затим неки пацијенти са овим поремећајима запамтите људе по таквим знаковима као кртица, одећа итд. Постоје и други случајеви агносије, када особа препозна објекат, може именовати његову функцију и својства, али не може се сетити свог имена. Они су класификовани као поремећаји говора.
У неким случајевима, када је прекршенвизуелно-просторна гноза, визуелна меморија, просторна оријентација могу патити. У ствари, можемо рећи да су механизми сећања прекршени чак и ако особа не препознаје предмет. На крају крајева, у овом случају се не може упоредити с именом пронађеном у гностичкој матрици. Постоје и случајеви у којима се, када се субјект поново прегледа, особа схвати да је већ то видео, али га ипак не може препознати. Пацијент чија је просторна оријентација узнемиравана, једноставно не препознаје кућу, лице, итд., Раније познат, и може ходати много пута на истом месту без погађања о томе. Са визуелном агносијом, често је немогуће утврдити бројеве, слова. У неким случајевима, изгубљена је способност читања. Постоје и друге варијанте како се манифестује повреда визуелне гнозе. Пацијенти са овим поремећајима често сами кажу: "Не видим", "Не знам". Међутим, они виде предмете, јер се не сусрећу с њима, они их избјегавају.
Појављују се када је ударен режу подручју Геселове конволуције. Човек у овом случају не може наћи звучи познато са њим пре: звук воде, звоњава звона, сат откуцава и други аудитивна Гноза у овом случају прекршен .. Амусо настаје када пацијент није у стању да утврди музичке нумере. Према звуку не могу разликовати као у слушном Агносиа. У неким његовим облицима, пацијент не може одредити њихову фреквенцију.
Постоје и осетљиве агносије које се јављајурезултат кршења препознавања температуре, болова, тактилних, проприоцептивних слика, као и њихових комбинација. Ови поремећаји се јављају ако је оштећен париетални регион. Ово укључује, на примјер, поремећај тјелесне шеме или астероогнозу. У неким случајевима, особа није једноставно неспособна да детектује одређени објекат додиром, али и да схвати облику, карактеристике површине. Аносогносиа се такође односи на осетљиву агносију. Са њом, особа не схвата свој дефект, на пример, парализу. Осетљива агносија може укључивати фантомске поремећаје.
Ретко их посматрају. Признавање мириса, поред тога, веома индивидуално. У великој мери је повезан са личним искуством сваке особе.
Треба напоменути да испитивање деце имањихове карактеристике. У овом случају, није увек могуће навести кршење гнозе. Мали дијете, на пример, можда једноставно не може правилно одредити дијелове његовог тијела. Ово такође мора бити узето у обзир приликом истраживања о гнози особа које болују од деменције. У овим и сличним случајевима, наравно, не може се говорити о поремећајима тјелесне шеме.
Већ знате да је гноза признање. А шта је пракис? Ово је сврсисходна акција. Свако од нас у процесу живота асимилује многе посебне моторе. У исто време, многе од њих су аутоматизоване, пошто виши кортикални механизми учествују у њиховој формацији. Такве вјештине постају након неког времена неотуђива способност особе, попут једноставних покрета.
Када су кортикални механизми у којима учествујуимплементација ових процеса су погођени, тамо апраксија - специфичне поремећаје кретања. У овом случају, нема поремећаја координације и тон, или парализа можда чак обављати једноставне добровољне покрете. Међутим, повређени су сложенији моторички поступци, чисто људски. Као резултат тога, пацијент не може обављати једноставне радње као што меч паљења, чешљање, закопчавајући дугмад, итд руковање. Апракиа појављује углавном када удари доминантан хемисферу (парието-Темпоро-оцципитал регион). Ипак, обе половине људског тела пате од овога.
Апраксија се такође може појавити у случају поремећајасубдоминант десна хемисфера (у случају десноруке) и повезивање два хемисфере цорпус калозума човека. У овом случају се одређује само лево. Као резултат апраксије, акциони план пати. Другим речима, прекидан је ланац, у који се додају аутоматизовани мотори. Због тога, пацијент, покушавајући да изврши одређени задатак, има пуно непотребних покрета.
У неким случајевима откривена је парапакса. На њој се одвија акција која само далеко подсећа на задатак. Уочене су и варијанте персеверације. У овом случају, особа је заглављена на одређеним акцијама. На пример, пацијенту се нуди могућност покретања покрета руку. Онда му је затражено да пререже прст, али човјек поново обавља први покрет.
У неким случајевима, апракиа задржава обичне, свакодневне активности, међутим, стручне вјештине су изгубљене. На пример, изгубљена је способност употребе одвијача, авиона итд.
Ако посматрамо апраксију са становишта клиничких манифестација, можемо разликовати његове главне типове: конструктивне, идеалне и моторне. Укратко, фокусирамо се на сваку од њих.
У овом случају особа није у стању да изводинеопходне акције за задатак и евентуално за имитацију. На пример, од њега се тражи да обучи ципелу, исече папир маказама или га проширите владарима и оловком итд. Пацијент разуме задатак, али није у могућности да га испуни. Није чак могао да понови покрет, ако му јасно показе како се то ради. У неким случајевима, особа не може изводити ни најједноставнију акцију, као што су пљескање, окретање или чучавање. Моторна афазија, такође названа вербална апракзија, или Брокова афазија, једна је од варијетета овог поремећаја.
У случају овог поремећаја, пацијент није у могућностиОбавите наведене радње са имагинарним или стварним објектима. На пример, он не може показати како се шећер помеша у стаклу или чешљају. Међутим, истовремено, имитација дјелује и даље. У неким случајевима, особа може без оклевања аутоматски извршити одређене радње. Он је, на пример, у стању да аутоматски затвара дугме, али он то не може намерно урадити.
Прелазимо на следећу верзију апраксије,конструктиван. У овом случају, пацијент је у стању да врши разне акције, вербално или у имитацији. Међутим, он не може извести нови моторни чин, чинећи целу од делова. На пример, он није у стању да направи одређену фигуру из мечева, да положи пирамиду и тако даље.
Имајте на уму да су примећене неке врсте апраксијеу поремећајима гнозе. Особа има сломљену тијелу тијела, или он не препознаје предмет, тако да он не може обављати задатке, или он не сасвим исправно или неравно извршава.
Требало би имати на уму да пракис увексе формира током развоја детета. Дакле, чињеница да мала деца не могу да обављају једноставне акције (притискање дугмади, чешљање итд.) Је природна појава.
Сада знате шта се тако мислипојмови као што су "гноза" и "пракис", да су то посебни механизми, а поремећаји у раду који доводе до одговарајућих поремећаја. Способност да се правилно идентификује узрок кршења је кључ успеха рада психијатра.
</ п>